Der Deutsche Philologenverband (DPhV) ruft angesichts der Ergebnisse des aktuellen Trendmonitors „KI in der Bildung“ (Deutsche Telekom Stiftung) zu

Eine deutliche Mehrheit der deutschen Bevölkerung spricht sich für eine stärkere Altersbeschränkung bei der Nutzung von Social Media aus:

Das Bildungsministerium Brandenburg fördert in der laufenden Förderperiode des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+) Maßnahmen zur Alphabetisierung und Grundbildung. Rund

Bundesbildungsministerin Karin Prien hat die Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ vorgestellt. Die interdisziplinäre Expertenkommission prüft Handlungsmöglichkeiten

Im Interview diskutieren der Wissenschaftler Max Landefeld vom Fraunhofer IAIS und Klaas Wiggers, stellvertretender Schulleiter, wie KI das Lernen

Welchen Platz sollen private Handys im Schulalltag haben? Und wie lässt sich die Medienkompetenz stärken? Über diese Fragen diskutierten

Estland ist das wirtschaftlich stärkste Land im Baltikum, treibt die digitale Transformation energisch voran und erzielt Spitzenleistungen in schulischen

In einem gemeinsamen offenen Brief sprechen sich der Bundeselternrat, die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), das Deutsche Kinderhilfswerk

Der erleichterte Zugang zu Tools auf der Basis von künstlicher Intelligenz (KI) leitete in den letzten zwei Jahren ein

Zwei von fünf Schüler:innen fragen bei schulischen Problemen in sozialen Netzwerken nach. Über die Hälfte beobachtet Ablenkung im Unterricht